¿Qué hacemos en ADHI?
En ADHI Navarra perseguimos que la sociedad tenga pleno conocimiento del TDAH, aportando a las personas afectadas la información y ayuda que requieren.
Intervenciones psicosociales y psico-educativas
Dirigido a padres y madres con hijos o hijas diagnosticados/as de trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad. Los horarios son orientativos, varían en función de los grupos y necesidades en cada curso.
[ Entrenamiento psicoeducativo de padres y madres ]
- MODULO I: “Técnicas cognitivo conductuales de modificación de conducta”.
- MODULO II: Técnica de resolución de problemas (Iniciación).
- MODULO III: “Técnica de resolución de conflictos en adolescentes”.
- MODULO IV : “Drogas y TDAH”.
- MODULO VI: Habilidades sociales y comunicación.
- MODULO VII: Autoestima y bienestar emocional.
- MODULO V: Escuela RETO “Como aplicar el RETO en casa”.
Los cursos serán impartidos por Marta Serrano Quiñones y el grupo mínimo de participantes para que se puedan implementar será de cinco personas.
- DIRIGIDO A: Padres/madres cuyos hijos/as acuden al programa.
- Nº DE SESIONES: 1 sesión de hora y media.
- HORARIO: Miércoles entre las 16h y 20h.
- FECHAS: Inicio mes de Octubre.
Esta escuela será impartida por la psicóloga Marta Serrano.
[ Taller de habilidades sociales ]
Objetivo:
Mejorar las habilidades sociales de los niños y niñas con TDAH, fomentando el desarrollo de los recursos personales que favorezcan sus relaciones sociales.
Serán impartidos por la psicóloga Leyre Falces (consultar horarios en [email protected])
- Niños/as de 6 a 8 años.
- Niños/as de 9 a 11 años.
- Niños/as de 12 a 16 años.
[ Intervenciones individuales psicosociales ]
Dirigidas a tratar las dificultades familiares y de los niños/as y adolescentes con TDAH.
Taller psicoeducativo
Dirigido a niños/as y adolescentes con el objetivo general de aprender desde la motivación estrategias que les ayuden a desarrollar habilidades y hábitos para que logren tener experiencias de éxito que fortalezcan su autoestima y mejoren su actitud ante el aprendizaje. Dentro del taller se integran el Programa SI y el Programa RETO.
[ Programa SI ]
El programa SI es un programa de autoconocimiento y motivación hacia el aprendizaje, personalizado y adaptado a cada menor o joven, que promueve la formación de hábitos y la adquisición de estrategias para aprender a aprender, con el fin de desarrollar confianza, seguridad e independencia para asumir la responsabilidad académica.
El programa se desarrolla a lo largo de 4 sesiones y una vez finalizado, se elabora un Plan de Intervención individualizado acorde a las características, necesidades y fortalezas de la persona. A partir de los resultados obtenidos en el programa, se determina la condición general del/de la estudiante, las implicaciones del trastorno y sus consecuencias, y se establece el Plan de Intervención.
El plan incluye el área socio-afectiva, educativa y emocional.
Objetivos generales:
- Promover el autoconocimiento para mejorar la autoestima.
- Motivar al/a la menor, adolescente y joven para que tenga una actitud positiva frente al estudio.
- Mostrar estrategias de estudio que favorezcan su proceso de aprendizaje y que ayuden a lograr el éxito académico.
[ Programa RETO ]
El programa RETO busca despertar la motivación y el desarrollo de la confianza del alumnado promoviendo una actitud positiva hacia el aprendizaje y la consecución de sus propias metas. Pretende facilitar el desarrollo y adquisición de determinados procedimientos, estrategias, herramientas, hábitos y técnicas de estudio, que favorezcan la autonomía personal y la autoestima del alumnado.
Se trata de apoyar y guiar en la adquisición de su propio aprendizaje, en el mantenimiento y generalización de determinadas habilidades y estrategias que van a poner en práctica en el ámbito escolar, personal y social, respectivamente.
Objetivo general:
Aprender desde la motivación estrategias que le ayuden a desarrollar habilidades y hábitos para obtener experiencias de éxito que fortalezcan su autoestima y mejoren su actitud hacia el aprendizaje.
Objetivos específicos:
- Facilitar y adquirir procedimientos, estrategias, herramientas, hábitos y técnicas de estudio, que favorezcan la autonomía personal y la autoestima del alumnado.
- Apoyar y guiar en la adquisición de su propio aprendizaje.
- Despertar la motivación y el desarrollo de la confianza del alumno o alumna, promoviendo una actitud positiva hacia el aprendizaje y la consecución de sus propias metas.
- Proporcionar apoyo personalizado, adaptado a las características, necesidades, nivel de desarrollo, ritmo y dificultades de cada persona.
- Desarrollar las funciones ejecutivas.
- Complementar y nunca sustituir, la labor educativa de la escuela y el hogar.
Otras actividades y servicios ADHI
[ Charlas al profesorado en centros educativos ]
La asociación ADHI tiene entre sus prioridades realizar actividades que vayan encaminadas a la formación del profesorado con el fin de proporcionales información sobre el TDAH, así como estrategias para aplicar a los afectados dentro del aula.
Para ello desarrollamos charlas dentro del periodo escolar. Nuestros profesionales pueden desplazarse a centros escolares de cualquier nivel, ya sean públicos o concertados, de la Comunidad de Navarra.
La duración de las sesiones podrá ser de 1 a 3 horas, según las necesidades del centro.
[ Grupos de apoyo mutuo]
Dirigido a padres y madres de ADHI. Es la oportunidad de tener un espacio donde compartir experiencias similares.
Primer viernes de més, de 16:30h a 18:30h previa inscripción.
[ ADHI Joven: Programa de ocio y tiempo libre ]
Excursiones montañeras y actividades en el exterior.
Dirigidas a socios/as de ADHI, amigos/as y familiares.
[ Taller de convivencia ]
Campamentos dirigidos a niños/as y adolescentes desde los 7 años.
[ Difusión y sensibilización del TDAH ]
A través de jornadas, sesiones informativas en centros educativos y otros recursos comunitarios, Semana Europea de Sensibilización sobre TDAH, boletín informativo, medios de comunicación etc..
[ Tutorías en materias académicas ]
Tutorías de inglés, euskera, matemáticas, lengua, etc..
Los horarios son orientativos, varían en función de los grupos y necesidades en cada curso.
MARTES: horario de tarde de 16:00 a 20:00 h.
MIÉRCOLES: horario de tarde de 16:00 a 20:00 h.
JUEVES: horario de tarde de 16:00 a 20:00 h.
- 948 25 29 63
- Lunes a viernes, de 16:00 a 20:00 h.
- Calle Erletokieta 1, oficinas 4 y 5 (31007) Pamplona, Navarra
La asociación ADHI, a través de sus principios, persigue que la sociedad tenga pleno conocimiento del TDAH y se pueda aportar a los afectados de TDAH la atención que requieren.